Quel pourcentage de vos collaborateurs bénéficie réellement des formations de votre LMS ? Indépendamment de la qualité de vos contenus, nombreux sont ceux qui, sur le terrain ou avec un emploi du temps très contraint, ne peuvent pas réserver des créneaux d’une heure pour des modules de formation. L’apprentissage informel prend alors le relais, mais reste chaotique : les besoins émergent au gré des missions et forment souvent un flux discontinu d’opportunités pédagogiques.
Phd Svetlana Meyer
Responsable Scientifique - Didask
